C老师的点名

该比赛已结束,您无法在比赛模式下递交该题目。您可以点击“在题库中打开”以普通模式查看和递交本题。

背景

C老师是一位非常喜欢点名的老师,她发现X学校的同学们喜欢上课玩手机,她觉得这样不行,所以她发明了一种非常天才的点名方法:每次上课前要求所有同学把手机放入手机袋中,每次上课时她都要进行拍照,以此来统计人数,没有手机就是旷到。一个学期下来,她拍了好多好多照,现在学校要求她统计同学们的考勤情况,C老师觉得一张张自己人工查太愚蠢了,她觉得这样不行,于是她找了一个程序,可以识别整张图片并生成:在当前图片中,依次放着所有手机的特征编号(特征编号是一个正整数)。现假定所有同学每次放上去的只有属于自己的唯一一个手机,且这个程序每次都可以识别准确。(即:某位同学持有的手机特征为 1 ,那么他每次放入手机袋的都是特征编号为 1 的手机,C老师找的程序每次都可识别到这个手机并识别为 1 )。但是这并不是结束她还需要统计特征编码出现次数,她觉得还是这样不行,她还要用程序解决,但是这次她没有找到程序,所以她需要你帮她统计特征编码出现次数。

输入

一行,若干个正整数,包含C老师拍的每一张图片的特征编号集,每个正整数小于等于 200

输出

n行,每一行有两个数字,第一个数字代表手机编号,第二个数字代表出现次数,每行的两个数字用空格隔开。手机编号按照由小到大的顺序输出,若某一个特征编号没有出现,则不输出对应特征编号的一行。

样例

样例输入

1 3 1 3 13

样例输出

1 2
3 2
13 1

数据范围

由于C老师的课非常多,所以输入文件可能多达 10 MiB,这意味着scanf不能得到全部分数。

限制

每个测试点 150 ms, 2 MiB

提示

注意时间和内存限制。
scanf函数返回值为读入成功的数据个数。

2019XJU软件实验室大一考核

未参加
状态
已结束
规则
OI
题目
6
开始于
2019-11-23 11:00
结束于
2019-11-23 13:30
持续时间
2.5 小时
主持人
参赛人数
31